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Fahrschulreform 2026: Der Faktencheck

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Stellungnahme zur kleinen Anfrage der Fraktion der Grünen/Bündnis 90 - Drucksache 21/4853: Realitätscheck der geplanten Führerschein-Novelle

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Privatisierung der Verkehrssicherheit: Wenn der Gesetzgeber zum Erfüllungsgehilfen von Aktiengesellschaften wird

Es gibt Momente, in denen die Grenze zwischen staatlicher Regulierung und unternehmerischer Gewinnmaximierung nicht nur verschwimmt, sondern gezielt eingerissen wird. Wenn eine börsennotierte Aktiengesellschaft bereits eine Woche vor der offiziellen politischen Debatte verkündet, dass ihr spezifisches Geschäftsmodell zum ‚gesetzlichen Standard‘ erhoben wird, müssen wir nicht mehr über Zufälle sprechen. Wir sprechen über eine geplante Marktbereinigung. Während kleine und mittelständische Fahrschulen durch künstlich gesenkte Qualitätsstandards in den Ruin getrieben werden, bereitet der Gesetzgeber den Boden für ein Monopol, das am Ende weder preiswerter noch sicherer sein wird. Es ist die schleichende Entwertung eines Berufsstandes – zugunsten eines ‚Asset-light‘-Prinzips, das Verantwortung durch Algorithmen ersetzt. Geschäftsmodell der 123fahrschule SE soll zum gesetzlichen Standard werden - Lobbyismus pur und dreist Privatisierung der Verkehrssicherheit: Wenn der Gesetzgeber zum Erfüll...

Theoretische Fahrausbildung: Digitalisierung & Eigenverantwortung

Die geplante Reform führt nicht zu mehr Effizienz, sondern zu einem massiven Anstieg der Durchfallquoten und zur sozialen Benachteiligung schwächerer Schüler. A. Das Scheitern des reinen Online-Unterrichts Pädagogischer Verlust: Digitales Lernen ersetzt keinen Präsenzunterricht. Im direkten Kontakt trauen sich Schüler eher, Fragen zu stellen; der Fahrlehrer kann individuell durch Skizzen oder Erklärungen auf Lernschwierigkeiten reagieren. Nachhilfe-Effekt: Erfahrungen aus der Pandemie zeigen, dass digitaler Unterricht zu einem deutlich erhöhten Bedarf an Nachhilfestunden geführt hat. Soziale Selektion: Während sehr gute Schüler profitieren, fallen durchschnittliche und besonders langsam lernende Schüler („Digitale Demenz“ nach Prof. Spitzer) bei reinem Online-Lernen durch das Raster. B. Die Ursachen der hohen Durchfallquoten Sprachbarrieren: Der Anteil von Schülern mit Sprachschwierigkeiten liegt in manchen Fahrschulen bei bis zu 100%. Diese Schüler benötigen eine intensive persönl...

Liebe Kolleginnen und Kollegen in den Verbänden, es ist beschämend, dass man euch überhaupt sagen muss, was falsch läuft. Aber ihr redet mit den Falschen!

Ein Wort unter Kollegen (Vorwort) Bevor wir ans Eingemachte gehen, ein kurzer Hinweis: Ich verwende im Folgenden die männliche Form. Das dient rein der flüssigen Lesbarkeit – gemeint sind selbstverständlich alle Kollegen und Kolleginnen, die tagtäglich ihren Kopf für die Verkehrssicherheit hinhalten. Kollegen, Hand aufs Herz: Warum schweigt ihr? Warum überlassen wir das Feld den bunten Bildchenmalern aus den Verbandszentralen, anstatt selbst das Wort zu ergreifen? Wir sind die Experten. Wir sitzen im Auto. Wir stehen den Eltern und Schülern Rede und Antwort. Und genau diesen Menschen – unseren Kunden und Geldgebern – müssen wir endlich reinen Wein einschenken, was da hinter den Kulissen eigentlich abläuft. Was uns da als „Reform“ verkauft wird, ist in weiten Teilen reine Kosmetik und, offen gestanden, pädagogischer Mumpitz. Nehmen wir nur das Beispiel der Sonderfahrten: Die starre Festlegung auf jeweils eine Fahrt ist ein schlechter Witz. ...

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